Apa yang boleh diperoleh oleh kanak -kanak daripada belajar basikal kanak -kanak?

Bagi kanak -kanak, belajarBasikal kanak -kanakbukan sahaja mengenai menguasai kemahiran sukan, tetapi juga tentang mendapatkan pertumbuhan pelbagai dimensi dalam proses. Keuntungan ini secara terang -terangan akan menjejaskan perkembangan fizikal dan mental mereka.

Penyelarasan dan rasa keseimbangan badan meningkat dengan ketara. Apabila menunggang basikal, tangan dan kaki perlu bekerjasama untuk mengawal arah, pedal dan brek, dan teras pinggang dan abdomen terus berkuat kuasa untuk menjaga badan stabil. Amalan jangka panjang dapat meningkatkan koordinasi anggota badan dan kelajuan tindak balas. Kajian menunjukkan bahawa kanak-kanak berumur 5-8 yang belajar menunggang basikal mempunyai skor ujian keseimbangan 20% lebih tinggi daripada mereka yang tidak belajar, dan mempunyai fleksibiliti anggota yang lebih baik.

Pertumbuhan pada tahap psikologi sangat berharga. Dari gegaran awal dan ketidakseimbangan untuk menunggang bebas, kanak -kanak perlu mengatasi ketakutan mereka dan cuba lagi selepas jatuh lagi dan lagi. Proses ini dapat memupuk keupayaan untuk menentang kekecewaan dan kualiti kegigihan. Apabila menunggang 10 meter secara bebas untuk kali pertama, rasa pencapaian akan meningkatkan keyakinan diri, dan kepercayaan ini "Saya Boleh Lakukan" akan dipindahkan ke kawasan pembelajaran lain.

Kesedaran mengenai peraturan dan kognisi keselamatan ditubuhkan secara serentak. Semasa proses pembelajaran, ibu bapa akan membimbing anak -anak mereka untuk memahami peraturan lalu lintas, seperti menunggang di sebelah kanan, mengelakkan pejalan kaki, memakai peralatan pelindung, dan lain -lain, dan secara beransur -ansur membentuk rasa perlindungan keselamatan. Apabila menunggang dengan sahabat, mereka juga boleh belajar mematuhi perjanjian kolektif, memahami peraturan sosial seperti "menunggu" dan "bergilir -gilir", dan meningkatkan kebolehsuaian sosial.

Kemerdekaan dan persepsi spatial dibangunkan. Merancang laluan berbasikal dan menilai jarak halangan sahaja dapat meningkatkan penghakiman ruang dan keupayaan membuat keputusan. Dari bergantung kepada sokongan ibu bapa untuk mengawal irama menunggang secara bebas, kanak -kanak secara beransur -ansur menyedari keseronokan "menyelesaikan tugas secara bebas". Rasa autonomi ini penting untuk memupuk keperibadian bebas.

Memilih yang sesuaiBike kanak -kanak(seperti model peralihan dengan roda latihan dan ketinggian tempat duduk laras) boleh membuat proses pembelajaran lebih lancar, membantu kanak -kanak menguasai kemahiran sambil menuai pertumbuhan fizikal dan psikologi sepenuhnya, meletakkan asas yang baik untuk pembangunan masa depan.